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小班簡單教具制作圖片,小班教具制作圖片大全

  • 幼兒園
  • 2023-04-25
目錄
  • 小班教具制作圖片大全
  • 小小班最簡單手工圖片
  • 幼兒教具制作大全圖片
  • 小班教師自制教玩具
  • 小班玩教具制作與玩法

  • 小班教具制作圖片大全

    自制玩教具圖片及做法如下:

    1、小貓釣魚

    適宜班級:大班,玩具功能:了解磁鐵的穿透性和吸鐵性,進行10以內數的分解組成,了解整告肢體與部分的關系。

    取一個襯衣盒,底兒平放,蓋兒立起做背景(上面用各種圖案進行裝飾),再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒,上面鏤空成水的波紋(魚從水波紋中釣出)并貼上水草和泡泡等。

    扣放在盒底的里面,在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數字的小魚;再取一根吸管兒,一頭拴上磁鐵做成魚竿兒;盒底的周圍貼上小襪陪世盒,盒上有可以更換的數字卡片。

    2、瓢蟲爬亂哪爬爬

    適宜班級:小班,玩具功能:能根據紙片的不同顏色或不同形狀進行一維排序。

    制作材料:紙盒、彩紙(或紙板)、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、剪刀、雙面膠

    主體盒:用油性彩筆繪畫出瓢蟲形狀,用壁紙刀刻畫出可支持幼兒一維排序的豁口,最后將制作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。

    彩色紙片:采用幼兒常見的紅、黃、藍、綠四色彩紙,用剪刀剪出幼兒常見的圖形(例如:圓形、心型、蘑菇型等),將剪出的紙片放到塑料盒中。

    小小班最簡單手工圖片

    大家好!我是梅子幼師

    身為幼師,肯定有很多制作各種手工和自制玩教具的經驗了,自制玩教具是指人們利用生產生活的廢棄物和自然物,根據個人需要創意設計,利用生活中各種廢舊材料或自然材料制作的教玩具,通過簡單加工制作,使原本無使用價值的粗劣基睜材料變廢為寶,成為有用的教學用品。

    玩教具的主要作用:能有效鍛煉兒童的身體、大腦和各類平衡、協調能力;能切實有效的增加教育的趣味性、從而更有效的促進兒童 健康 ,積極發展,保證對孩子教育有效果。

    我們制作玩教具中,首先考慮的是它的安全性,再有就是制作的玩教具要適合幼兒才是最好的,要適合兒童年齡特點的玩教具才是重點,只要教師和家長用心啟發,與幼兒邊制作、邊 游戲 ,就能幫助孩子學會用創造的思維去開發自己喜愛的玩具,同時學會各種本領。這樣即節省了成本又有很好的玩法,讓孩子在玩中學,在 游戲 中獲得了知識和快樂。廢舊材料給孩子帶來的教育價值是不可估量的。下面我給大家分享我親手制作的各種玩教具的圖片吧,有喜歡的或者適合你家寶寶的塵羨玩教具,可以動手做一個跟孩子一起玩玩吧。

    第一種玩具名稱:車輪滾滾

    制作的材料:各種紙盒箱子、膠帶

    玩這個 游戲 時可以小朋友之間互相配合,在家的時候孩子一個人也可以玩,特別鍛煉幼兒四肢協調性和方向感。

    圖片說明:紙盒箱子剪成寬條,粘成車輪形狀

    第二種派鋒拍玩教具名稱:投放雪糕棒

    制作的材料:酸奶盒、雪糕棍兒、彩色卡紙、彩筆

    通過 游戲 讓孩子學數與量的對應關系

    圖片說明:酸奶盒里投放相應的雪糕棒就可以了

    底下的也是一種屬于數與量的對應 游戲

    制作的材料:紙板、夾子若干、記號筆、彩色紙

    圖明:看夾子上的數字找對應的黑點

    第三種玩具名稱:平衡滾珠

    制作的材料:小型盒子的蓋子、彩色卡紙、膠棒、玻璃球

    鍛煉幼兒手眼協調能力,手臂控制力

    圖片說明:這里面放一個玻璃球

    看看孩子們認真玩的樣子,可愛吧?

    圖片說明:把玻璃球挨個都進紙筒里才可以哦

    第四種玩教具名稱:《10以內減法神器》

    制作的材料:快遞盒、彩色卡紙、記號筆、彩筆、乒乓球

    小錘子也是紙殼做的呦,這樣學數學比掰指頭強一百倍哦,讓孩子們玩中學到東西。

    圖片說明:看上面的數字提示,用小錘子打乒乓球

    第五種玩教具名稱:彈珠迷宮制作的材料:盒蓋兒、彩色吸管兒、熱熔膠槍、彈珠

    鍛煉幼兒動手能力、手眼協調能力

    圖片說明:讓彈珠從吸管中間走就可以了

    第六種玩教具名稱:給小動物喂餅干 游戲

    制作的材料:各種小紙盒、彩色卡紙

    讓孩子學三種圖形

    圖片說明:盒子里面有很多圖形

    底下的是在孩子玩的時候照的圖片

    圖形卡片放進相應的動物嘴里即可

    第七種玩教具:看圖擺陣

    制作的材料:大型盒子、瓶蓋兒若干個、鞋帶兒或者毛線

    這個 游戲 能鍛煉幼兒邏輯思維能力

    圖片說明:看圖紙在瓶蓋兒上跟著操作就可以

    我用快遞紙箱做的兒童玩具,遠不止這些,但以上這7個手工玩具是我認為比較簡單點的,不知道有沒有你喜歡的呢?

    幼兒教具制作大全圖片

    自制時鐘教具是一種非常好的教育,可以幫助孩子們更好地理解時間的概念。制作自制時鐘教具的材料很簡單,只需要一塊紙板、一把剪刀、一針線和一些彩色紙張就可以了。下面就為大家介紹一下如何制作和玩轉自制時鐘教具。制作方法:

    第一步,切割紙板成一個圓形,大小根據自己的需要來決定。

    第二步,將圓形紙板用針線分成12等分,每個小部分都注明時鐘上的數字。

    第三步,將顏色紙張剪成小塊,每塊大小與數字相同,用膠水把它們貼在對應的數字上。

    第四步,制作指針,用彩色紙張剪成兩根長短不同的指針,標注它們的作用,用針線固定在盤子中心。

    玩法:

    1、介紹時間概念

    拿起時鐘教具,首先可以介紹小時和分鐘概念,讓孩子們觀察各個數字分別代表幾點和幾分。可以讓孩子們自己把指針調到不同的時間,讓他們練習識別時間。

    2、學習時間讀法

    調整指針上的時間后,讓孩子們閱讀時鐘上的時間,讀出小時和分鐘。如果孩子們讀錯了,可以幫他們解釋正確的讀法,提醒他們細心觀察。

    3、練習時間轉換

    在時鐘教具上設定一個時間,讓孩子們計算到現在還剩多長時間,或者已經過了多長時間。通過這種方式,可以幫助孩子們練習時間轉換,提高他們的數學能力。

    4、玩轉櫻世時間游戲

    可以利用時鐘教具進行一些時間游戲,如“數”,讓孩子們找到一些特定的時間點,如3點、6點、9點等等。還可前埋以利用時鐘教具制作一些鬧鐘、計時器等,讓孩子們體驗時間的流逝。

    總之,自制時鐘教具是一種非常有趣和實用的教育,它能夠幫助孩子們更好地理解時間的概念,提高他們的數字意識和數學能力。通過有趣的游戲和練習,孩子們能夠愉快地學習,更好地掌握時間,這對他們的成長和發展有很大的益處。慧頌螞

    小班教師自制教玩具

    很多幼兒園都會根據孩子的年齡大小來分班,特別是年紀小的孩子在小班,他們學習的東西一般都比較簡單,難度也會比較小。比如幼兒園給小班分配的自制玩教具,難度都不會太大,主要是為了培養孩子的興趣愛好。那么,小班20種自制玩教具有哪些呢?

    適合小班孩子自制玩教具多達20種以上,在此教大家制作3個簡單、好玩的玩教具,分別是為圖形寶寶找家、瓢蟲爬爬爬和鋪小路。

    一、為圖形寶寶找家

    玩具功能:喚凳培養孩子對圖形的理解,能夠正確區分長方形和正方形的區別。

    制作材料:泡沫板、便利貼、小動物圖片、物體圖片、小積木、塑料薄膜。

    制作方法:用泡沫板剪出一個小房子的形狀,在房子周圍粘上用透明塑料密封的空膜,在屋檐上貼一張小動物拿著圖形的圖片。并且具有圖形形狀的實物圖像被密封在塑料中,并用小塊來站立在圖像上以穩定圖像并增加玩具的樂趣。

    二、瓢蟲爬爬爬

    玩具功能:能按不同顏色或不同形狀進行一維排序。

    制作材料:紙盒、彩紙或紙板、油性彩筆、塑料容器、壁紙刀、剪刀、雙面膠帶。

    制作方法:

    1、主盒:用油性彩筆畫出瓢蟲的形狀,用壁紙刀劃出一個可以支持孩子一維分揀的空間,最后用雙面膠將做好的彩紙粘在盒子上。

    2、彩紙:用孩子們常用的紅、黃、藍、綠四種顏色的紙,用剪刀剪出孩子們常見的常見圖形,比如說如圓形、心形、蘑菇形等,并將切好的紙片放入塑料盒中。

    三、鋪小路

    玩具功能:引導幼兒尋找分類規則,并根據規則進行一維和二維的分類。

    制作材料及制作方法:拿一塊干凈的泡沫板,用滲段一個漂亮的小盒子來放小蘑菇,在板后用硬物使泡沫板支撐。剪下圖紙,壓模粘在板上,然后用透明的硬模把蘑菇放在孩子們可以插入蘑菇的地和喊旅方。然后在小盒子里放幾個蘑菇模具,讓孩子們根據顏色規則對蘑菇進行分類。

    小班玩教具制作與玩法

    幼兒園大班教具制作大全圖片及做法如下:

    我們先將塑好膜和硬紙做成不同形狀拓板,房子、大樹等。我們在用紗網和硬紙板裝訂好。幼兒選擇自己喜歡的形狀的拓板,將拓板放在圖畫紙之上,用牙刷蘸顏料,在紗網上進行來回的刷源如均勻。用彩色的圖紙做底,幼兒選用紗網,在用海綿蘸上顏料后直接在紗網上拓印,刷完后在進行裝飾即可。這2個玩法在上色后,可以在涂好的紙上進行各種各樣的裝飾。

    拓展資料:

    幼兒園大班是指3-6歲幼兒在幼兒園三年學習生活中的最后一年,多是指5-6歲的幼兒,從年齡毀孫特點、智力水平、動作發展、運動能力均比小班幼兒、中班幼兒有明顯的不同,要各項能力要高于小班及中班幼兒。

    大班幼兒年齡特點偏向于雹余啟言語和行動力的改變。孩子在不斷成長的過程中,思想和能力都會有明顯的改變,家長可以通過孩子說話的方式和行動力的表現,進行詳細的了解和記錄,這樣能夠更加清楚的了解孩子改變的地方。

    孩子行動力的改變,從吵鬧的到處玩耍變成安穩的在家選擇適合自己的游戲。孩子對學校各項事物產生興趣之后,他們的目光會放在各種簡單的游戲上面,這樣孩子的行動力會在年齡的增長中不斷改變。

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